Estudio del rendimiento académico de los estudiantes de pregrado admitidos en la UCV por las diferentes modalidades de ingreso externas e internas (2009 al 2011)
La investigación se propuso analizar el comportamiento de la demanda de cupos en función de las opciones de ingreso de los estudiantes, la oferta, así como el ingreso real a la universidad y el desempeño académico de los estudiantes regulares del período señalado. Luego de conocer las característica...
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| Published: |
2015
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/10872/14139 |
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