Relación entre el estrés académico y la autoeficacia académica en estudiantes universitarios de la U.C.V.

La presente investigación tiene como objetivo principal el establecer la relación existente entre el estrés académico y la autoeficacia académica en estudiantes de psicología de la Universidad Central de Venezuela. La autoeficacia se concibe como las creencias en las capacidades que tiene el individ...

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Veröffentlicht:	2018
Schlagworte:	Autoeficacia autoeficacia académica estrés estrés académico estudiantes universitarios estudio correlacional Academic stress academic self-efficacy correlational study self-efficacy stress university students
Online-Zugang:	http://hdl.handle.net/10872/18917
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