Diseño de un periódico escolar en la Web para el colegio San Agustín de El Marqués (Educación Básica)
La técnica moderna del periodismo escolar es obra del educador Francés Ceslestino Freinet, quien actualizó a la escuela francesa al introducir la imprenta en la clase, la cual a su vez modificó las relaciones entre maestros y alumnos e igualmente entre los propios alumnos. Hablar del periodismo esco...
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| Published: |
2012
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| Online Access: | http://hdl.handle.net/10872/1553 |
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| Summary: | La técnica moderna del periodismo escolar es obra del educador Francés Ceslestino Freinet, quien actualizó a la escuela francesa al introducir la imprenta en la clase, la cual a su vez modificó las relaciones entre maestros y alumnos e igualmente entre los propios alumnos. Hablar del periodismo escolar en nuestro país nos remite a recordar a Jesús Rosas Marcano quien fue un periodista pionero en este tema y que definió como "el periodismo hecho por niños y para niños, realizados en la escuela bajo la conducción de un maestro, en el cual el niño es capaz de interactuar con su entorno y de esa manera comprender y prepararse intelectualmente para desarrollar la escritura.” Hoy cuando hablamos de un periódico escolar, pero en formato digital estamos hablando de vanguardia, de actualidad, de nuevos horizontes, y es esto lo que justamente atrae a los niños y jóvenes de hoy en día. Cada vez se vuelve más rutinario estar una, dos o más horas diarias frente a la computadora. Por tal motivo promover el periódico escolar a través de la Web puede resultar muy eficiente en los cumplimientos de los objetivos que se trazan con este tipo de publicaciones. El periodismo escolar digital ha sido un tema obviado en nuestro país. Hasta hoy no existe una publicación de este tipo hecha en Venezuela. No obstante muchos planteles educativos, en su mayoría de carácter privado, cuentan con un sitio Web institucional donde se presentan noticias e informaciones del colegio. En estos portales Rosas Marcano, Jesús (1996): El periódico en la escuela y desde la escuela, ediciones de la fundación de los trabajadores de Lagoven, Caracas,.p 42. tienen cabidas fotos y opiniones de alumnos, por lo que pudiéramos considerarlos como un primer paso para llegar a hacer un periodismo escolar digital. Para diseñar una página Web que funcione como un periódico escolar para niños es necesario la definición de propósitos y objetivos. Sin planificación e ideas claras de lo que se busca, será difícil lograr un resultado satisfactorio. En tal sentido, la planificación engloba la selección del equipo de trabajo, el proceso de desarrollo, la descripción del sitio donde se explique claramente lo que se piensa hacer y por qué, el contenido, la tecnología implementada y el tiempo de ejecución. De la misma manera es importante tener en cuenta que diseñar una página Web que funcione como periódico escolar para niños de edades comprendidas entre 7 y 12 años, requiere de cautela a la hora de usar los elementos de elaboración.Así pues teniendo como norte formar, informar y entretener, el diseño de un sitio Web debe responder a una serie de características tales como son: poseer una interfaz atractiva y fácil de usar, debe ser interactiva, hacerse del uso del multimedia, estar acorde con las características del público a quien va dirigido. Tanto el contenido como la forma de presentarlo deben estar acordes con las capacidades, conocimientos y habilidades que posee los alumnos a quien dirigimos la página. El uso del color debe ir cónsono con el tipo de contenido y el usuario a quien dirigimos la página. |
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