Tecnologías de Información y Comunicación en Educación Superior
En este ensayo se aborda el tema de las tecnologías de la información y de la comunicación y los entornos educativos. Se hace énfasis en las presiones que, producto de la globalización, se hacen presentes en la educación superior. La tecnología es vista a partir de tres condiciones fundamentales que...
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| Published: |
2010
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/10872/3251 |
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| Summary: | En este ensayo se aborda el tema de las tecnologías de la información y de la comunicación y los entornos educativos. Se hace énfasis en las presiones que, producto de la globalización, se hacen presentes en la educación superior. La tecnología es vista a partir de tres condiciones fundamentales que marcan su actual desarrollo como son la interactividad, la hipertextualidad, y la conectividad. Estas condiciones hacen posible consolidar y expandir la comunicación entre los actores sociales, donde el sistema educativo y la tecnología son intrínsicamente un espacio de comunicación. Se plantea que la enseñanza de nuevas habilidades y competencias debe estar en sintonía con el aprendizaje permanente y colaborativo en el contexto de la red social y los nuevos entornos de aprendizaje. |
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