LA COMPETENCIA LECTORA EN EL ESTUDIO PISA. UN ANÁLISIS DESDE LA ALFABETIZACIÓN EN INFORMACIÓN

Los resultados del proyecto PISA han puesto de manifiesto un nivel de competencia lectora de los estudiantes españoles inferior a la media de la OCDE, lo que debería traducirse en la adopción de medidas correctivas que aseguren su plena incorporación a la Sociedad de la Información. Se apunta como p...

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Bibliographic Details

Published:	2013
Subjects:	Proyecto PISA alfabetización en información competencia lecto-ra bibliotecas escolares PISA project information literacy reading competency school librar-ies
Online Access:	http://hdl.handle.net/10872/4206
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