Estrategias de participación basada en valores para mejorar el desempeño estudiantil en educación primaria caso: niños y niñas del tercer grado de la de la EBN “Prudencio Diez” de la Parroquia Santa Rosalía, Municipio Libertador, El Cementerio

Tesis de Grado (Lic. en Educación) - Universidad Central de Venezuela. Facultad de Humanidades y Educación. Escuela de Educación. Estudios Universitarios Supervisados. Centro Regional Capital

Dades bibliogràfiques

Publicat:	2017
Matèries:	Rendimiento del alumno Participación del alumno Valores (Educación) Estrategias educacionales
Accés en línia:	http://hdl.handle.net/10872/17144
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