Estrategias para motivar el proceso de comprensión lectora en los niños y niñas de sexto grado de educación primaria

Citación: Torrivilla M., Vera Y. (2013) Estrategias para motivar el proceso de comprensión lectora en los niños y niñas de sexto grado de educación primaria / Tutor: Ana Araya. – Tesis de Grado (Lic. en Educación). -- Universidad Central de Venezuela. Facultad de Humanidades y Educación. Escuela de...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Publicat:	2018
Matèries:	Comprensión de la lectura Reading comprehension Materiales de enseñanza Teaching materials Estrategias educacionales Educational strategies
Accés en línia:	http://hdl.handle.net/10872/17991
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