Mujer, Políticas Públicas y Textos Escolares en el Siglo XX Colombiano

El presente trabajo de investigación consistió en establecer la relación existente entre las políticas públicas emitidas en favor de la mujer y el tratamiento que se muestra en los textos escolares de historia básica primaria editados en Colombia durante el siglo XX con los aportes de la mujer, en l...

Descripció completa

Guardat en:
Dades bibliogràfiques
Publicat: 2017
Matèries:
Accés en línia:http://hdl.handle.net/10872/19297
Etiquetes: Afegir etiqueta
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!
_version_ 1870622001034428416
bitstream.checksum.fl_str_mv 789df8d2f33544151c907c6496528b16
7c020282d630887ba819753d2e4a4c58
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
bitstream.url.fl_str_mv https://saber.ucv.ve/jspui/bitstream/10872/19297/1/TESIS%20GLORIA%20JUNIO%2014%20FINAL%20%286%29.pdf
https://saber.ucv.ve/jspui/bitstream/10872/19297/2/license.txt
dc.contributor.author.none.fl_str_mv Orrego A., Gloria A.
dc.creator.fl_str_mv Orrego A., Gloria A.
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2018-11-14T14:51:11Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2018-11-14T14:51:11Z
dc.date.issued.none.fl_str_mv 2017-04
dc.identifier.citation.en_US.fl_str_mv Orrego A, G. A. Mujer, Políticas Públicas y Textos Escolares en el Siglo XX Colombiano. Comisión de Estudios de Postgrado Área de Educación, Facultad de Humanidades y Educación Tutora: Dr. Tulio Ramírez. Trabajo que se presenta para optar al grado de Doctora en Educación. Universidad Central de Venezuela.
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv http://hdl.handle.net/10872/19297
dc.language.iso.en_US.fl_str_mv es
dc.subject.en_US.fl_str_mv Mujer
Textos Escolares
Políticas Públicas
Historia o Ciencias Sociales
Siglo XX
dc.title.en_US.fl_str_mv Mujer, Políticas Públicas y Textos Escolares en el Siglo XX Colombiano
dc.type.en_US.fl_str_mv Thesis
description El presente trabajo de investigación consistió en establecer la relación existente entre las políticas públicas emitidas en favor de la mujer y el tratamiento que se muestra en los textos escolares de historia básica primaria editados en Colombia durante el siglo XX con los aportes de la mujer, en los ámbitos, político, social y cultural, durante este mismo periodo; es decir, se ocupó de constatar hasta qué punto las políticas públicas que beneficiaron a la mujer durante el siglo XX estuvieron explícitamente expresadas en los textos escolares, partiendo de la idea de que estos instrumentos pedagógicos deben, de alguna manera, reflejar en sus páginas el acontecer de la sociedad que los genera. Se inicia con la descripción de las políticas públicas en materia de mujeres y derechos humanos a continuación se hace una descripción de la inclusión de la mujer en las políticas públicas de Colombia. Acto seguido se presenta el texto escolar y el currículo colombiano. Posteriormente, se hace una descripción del enfoque metodológico de la investigación y en otro aparte se presentan las políticas públicas relacionadas con la mujer en el Siglo XX y su presencia en los textos escolares. Finalmente se esbozan las conclusiones de esta tesis. El desarrollo de esta tesis se orientó con el enfoque cualitativo, haciendo uso del tipo de investigación de análisis de contenido. Para la recolección de información se diseñó una matriz que contenía la identificación de los textos, los decretos, leyes y políticas públicas, los períodos presidenciales, contenidos e ilustraciones de los textos estudiados, finalizando con un análisis de la correspondencia de las imágenes y contenidos de los textos con las políticas públicas. La muestra estudiada estuvo constituida por los libros de Historia, hoy llamados de Ciencias Sociales, de los grados primero a quinto de educación de básica primaria, producidos en el siglo XX por editoriales colombianas, aprobados por el Ministerio de Educación Nacional y que reposan en la Biblioteca Nacional de Colombia. Finalmente, se elaboran las conclusiones, que permiten destacar que esta tesis presenta un nuevo enfoque de investigación orientado a la comparación de las mujeres en el continente en situación de aplicación de políticas públicas.
id SABERUCV_a4e852b08ba3d4bbef49aa9dacf12255
identifier_str_mv Orrego A, G. A. Mujer, Políticas Públicas y Textos Escolares en el Siglo XX Colombiano. Comisión de Estudios de Postgrado Área de Educación, Facultad de Humanidades y Educación Tutora: Dr. Tulio Ramírez. Trabajo que se presenta para optar al grado de Doctora en Educación. Universidad Central de Venezuela.
language_invalid_str_mv es
network_acronym_str SABERUCV
network_name_str Repositorio Institucional de la Universidad Central de Venezuela
oai_identifier_str oai:saber.ucv.ve:10872/19297
publishDate 2017
publishDateSort 2017
repository.mail.fl_str_mv sfwrussians@gmail.com
repository.name.fl_str_mv Saber UCV
repository_id_str
spelling Orrego A., Gloria A.2018-11-14T14:51:11Z2018-11-14T14:51:11Z2017-04Orrego A, G. A. Mujer, Políticas Públicas y Textos Escolares en el Siglo XX Colombiano. Comisión de Estudios de Postgrado Área de Educación, Facultad de Humanidades y Educación Tutora: Dr. Tulio Ramírez. Trabajo que se presenta para optar al grado de Doctora en Educación. Universidad Central de Venezuela.http://hdl.handle.net/10872/19297El presente trabajo de investigación consistió en establecer la relación existente entre las políticas públicas emitidas en favor de la mujer y el tratamiento que se muestra en los textos escolares de historia básica primaria editados en Colombia durante el siglo XX con los aportes de la mujer, en los ámbitos, político, social y cultural, durante este mismo periodo; es decir, se ocupó de constatar hasta qué punto las políticas públicas que beneficiaron a la mujer durante el siglo XX estuvieron explícitamente expresadas en los textos escolares, partiendo de la idea de que estos instrumentos pedagógicos deben, de alguna manera, reflejar en sus páginas el acontecer de la sociedad que los genera. Se inicia con la descripción de las políticas públicas en materia de mujeres y derechos humanos a continuación se hace una descripción de la inclusión de la mujer en las políticas públicas de Colombia. Acto seguido se presenta el texto escolar y el currículo colombiano. Posteriormente, se hace una descripción del enfoque metodológico de la investigación y en otro aparte se presentan las políticas públicas relacionadas con la mujer en el Siglo XX y su presencia en los textos escolares. Finalmente se esbozan las conclusiones de esta tesis. El desarrollo de esta tesis se orientó con el enfoque cualitativo, haciendo uso del tipo de investigación de análisis de contenido. Para la recolección de información se diseñó una matriz que contenía la identificación de los textos, los decretos, leyes y políticas públicas, los períodos presidenciales, contenidos e ilustraciones de los textos estudiados, finalizando con un análisis de la correspondencia de las imágenes y contenidos de los textos con las políticas públicas. La muestra estudiada estuvo constituida por los libros de Historia, hoy llamados de Ciencias Sociales, de los grados primero a quinto de educación de básica primaria, producidos en el siglo XX por editoriales colombianas, aprobados por el Ministerio de Educación Nacional y que reposan en la Biblioteca Nacional de Colombia. Finalmente, se elaboran las conclusiones, que permiten destacar que esta tesis presenta un nuevo enfoque de investigación orientado a la comparación de las mujeres en el continente en situación de aplicación de políticas públicas.esMujerTextos EscolaresPolíticas PúblicasHistoria o Ciencias SocialesSiglo XXMujer, Políticas Públicas y Textos Escolares en el Siglo XX ColombianoThesisORIGINALTESIS GLORIA JUNIO 14 FINAL (6).pdfTESIS GLORIA JUNIO 14 FINAL (6).pdfapplication/pdf2682671https://saber.ucv.ve/jspui/bitstream/10872/19297/1/TESIS%20GLORIA%20JUNIO%2014%20FINAL%20%286%29.pdf789df8d2f33544151c907c6496528b16MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81509https://saber.ucv.ve/jspui/bitstream/10872/19297/2/license.txt7c020282d630887ba819753d2e4a4c58MD5210872/19297oai:saber.ucv.ve:10872/192972018-11-14 14:51:11.959Saber UCVsfwrussians@gmail.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
spellingShingle Mujer, Políticas Públicas y Textos Escolares en el Siglo XX Colombiano
Mujer
Textos Escolares
Políticas Públicas
Historia o Ciencias Sociales
Siglo XX
title Mujer, Políticas Públicas y Textos Escolares en el Siglo XX Colombiano
title_full Mujer, Políticas Públicas y Textos Escolares en el Siglo XX Colombiano
title_fullStr Mujer, Políticas Públicas y Textos Escolares en el Siglo XX Colombiano
title_full_unstemmed Mujer, Políticas Públicas y Textos Escolares en el Siglo XX Colombiano
title_short Mujer, Políticas Públicas y Textos Escolares en el Siglo XX Colombiano
title_sort Mujer, Políticas Públicas y Textos Escolares en el Siglo XX Colombiano
topic Mujer
Textos Escolares
Políticas Públicas
Historia o Ciencias Sociales
Siglo XX
url http://hdl.handle.net/10872/19297