COVID-19, septiembre y nuestros niños, ¿qué hacer?, ¿cómo actuar?
La temática del artículo está centrada en el compromiso que como sociedad tenemos con los niños y el futuro que a ellos pertenece. Se discute la situación de la pandemia de COVID-19 en el contexto de los niños y los adolescentes, y la necesidad de un cambio de paradigma mundial para preservar el pla...
Guardat en:
| Publicat: |
2021
|
|---|---|
| Matèries: | |
| Accés en línia: | http://hdl.handle.net/10872/21173 |
| Etiquetes: |
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!
|
| Sumari: | La temática del artículo está centrada en el compromiso que como sociedad tenemos con los niños y el futuro que a ellos pertenece. Se discute la situación de la pandemia de COVID-19 en el contexto de los niños y los adolescentes, y la necesidad de un cambio de paradigma mundial para preservar el planeta y su diversidad para ellos, con énfasis en el tema educativo y en la protección de la psicología emocional de los niños. Se incluye un llamado a entrenarnos en resiliencia. |
|---|