La Página web científica como soporte para los estudiantes de la Tercera Etapa de Educación Básica
La Sociedad de la Información, está aportando cambios culturales profundos gracias a la puesta en práctica de novedades tecnológicas en el área de la informática, provocando nuevos modos de expresión entre los individuos. No hay sector de la sociedad que no esté actualmente informatizando sus proces...
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| Published: |
2012
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/10872/1554 |
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| Summary: | La Sociedad de la Información, está aportando cambios culturales profundos gracias a la puesta en práctica de novedades tecnológicas en el área de la informática, provocando nuevos modos de expresión entre los individuos. No hay sector de la sociedad que no esté actualmente informatizando sus procesos principales. La responsabilidad recae en las Tecnologías de Comunicación de la Información a través de las cuales almacenamos, procesamos y transferimos voz, data, imagen y audio en tiempo real a través de los satélites, por medio de la comunicación inalámbrica celular, fibra óptica y el uso del chip para contener la mayor cantidad de información posible, en una vorágine globalizadora de acceso remoto con solo utilizar botones de búsqueda. Observamos el impacto que han tenido en nuestra realidad estas innovaciones y decidimos explorar el sector curricular de las ciencias, y proponemos la creación de una Página Web de contenido científico, que contribuya con todo los recursos multimedia que la interfase permita, a la comprensión de las materias científicas. Se utilizarán los programas vigentes de las materias Matemática, Química, Física, y Biología de los grados Séptimo, Octavo, y Noveno de la Tercera Etapa de Educación Básica. Demostraremos que Internet puede ser utilizado como una herramienta educativa para el aprendizaje de las ciencias, que estimulen el interés en sus estudios y fortalecer el desarrollo tecnológico de Venezuela. En otras palabras, asegurar la creación de tecnologías propias y pertinentes con las necesidades de nuestro desarrollo integral, libre de la dominación de los grupos del poder mundial, quienes siguen sometiendo a los países pobres a la explotación económica, social, política, y ahora tecnológica a través de la globalización, y la imposición de un pensamiento único que favorece únicamente al mercado. |
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