Propuesta de modelo basado en preguntas reflexivas en inglés como estrategia didáctica que promueva competencias socioemocionales en los estudiantes de inglés IV de la Universidad Metropolitana sustentado en las dimensiones de inteligencia emocional de Daniel Goleman y los niveles de escucha de Otto Scharmer

El objetivo de esta investigación es proponer un modelo basado en preguntas reflexivas en inglés que promueva competencias socioemocionales en los estudiantes de inglés IV de la Universidad Metropolitana, que garantice una educación inclusiva, de calidad, sociedades justas y oportunidades de aprendi...

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Bibliographic Details

Main Author:	Ochoa, María N. (author)
Other Authors:	Cordero Gutiérrez, Nancy (author), Angarita, María A. (author)
Language:	Spanish
Published:	2023
Subjects:	Competencias socioemocionales
Online Access:	https://saber.unimet.edu.ve/handle/20.500.14516/4015
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