Apoyo al desarrollo del emprendimiento en la educación superior utilizando estrategias de aprendizaje activo en el diseño de instrucción de asignaturas de corte científico. Caso de estudio: Laboratorio de química general
Resumen
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| Published: |
2010
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| Online Access: | https://saber.unimet.edu.ve/handle/20.500.14516/2151 |
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