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Plan de formación en tecnologías de información y comunicación para el profesorado de educación media del Instituto Escuela

Formulación de un plan de formación tecnológica dirigido al profesorado de Educación Media General del C.E.P. "Instituto Escuela" ubicado en la ciudad de Caracas,Venezuela.

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Hovedforfatter: Briceño, Milagros (author)
Andre forfattere: Quintero, Aurora (author), Rodriguez, Nelson (author)
Sprog:spansk
Udgivet: 2013
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Formación y actualización docente
Andragogía
Aprendizaje colaborativo
Enfoque constructivista
Enfoque conectivista
Tecnologías de Información
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spelling Facultad de HumanidadesDepartamento de Humanidades y Ciencias de la EducaciónHumanidades2025-07-11T13:52:15Z2013-01-011133-8482https://saber.unimet.edu.ve/handle/20.500.14516/4076Formulación de un plan de formación tecnológica dirigido al profesorado de Educación Media General del C.E.P. "Instituto Escuela" ubicado en la ciudad de Caracas,Venezuela.La presente investigación tuvo como propósito formular un plan de formación tecnológica dirigido al profesorado de Educación Media General del C.E.P. "Instituto Escuela" ubicado en la ciudad de Caracas,Venezuela. El marco teórico estuvo centrado en los enfoques Constructivista y Conectivista, en el marco del aprendizaje colaborativo y de la visión andragógica. La metodología utilizada se encauzó hacia un diseño de campo no experimental, definido como un estudio factible en su nivel descriptivo. Se aplicaron tres (3) instrumentos para la recolección de datos, aplicados tanto a docentes como a coordinadores y directivos de la institución, en función de los objetivos planteados a saber: Entrevista, Prueba tipo ensayo y Cuestionario. Los resultados obtenidos, destacaron la importancia de la implementación de las TIC en las aulas, así como la necesidad de un plan articulado de formación en tecnología, para que los docentes puedan tener herramientas y estrategias suficientes para aplicarlas, más allá de conocer y manejar la parte instrumental de las mismas.spaFormación y actualización docenteAndragogíaAprendizaje colaborativoEnfoque constructivistaEnfoque conectivistaTecnologías de InformaciónPlan de formación en tecnologías de información y comunicación para el profesorado de educación media del Instituto EscuelaTraining plan in technologies of information and communication for the high school teachers of the Instituto Escuelatextopen accessBriceño, MilagrosQuintero, AuroraRodriguez, NelsonORIGINAL2013_Pixel_briceno_rodriguez_quintero.pdf2013_Pixel_briceno_rodriguez_quintero.pdfapplication/pdf1769045https://saber.unimet.edu.ve/bitstreams/25a327b5-53ce-409c-bc13-b5d59d71a0c9/download5ce0e3725fb8b73c0e8fce3eb6f68280MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-82182https://saber.unimet.edu.ve/bitstreams/5a881208-28db-44ed-8366-1c525a2d37ba/download1a53e74d0019c5114bb22ef8d131bdfbMD52THUMBNAIL2013_Pixel_briceno_rodriguez_quintero.pdf.jpg2013_Pixel_briceno_rodriguez_quintero.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg22623https://saber.unimet.edu.ve/bitstreams/53030ced-aa62-4af3-91bf-fe4c45ee8964/download42b77947385db0808f859847a601c3b5MD5320.500.14516/4076oai:saber.unimet.edu.ve:20.500.14516/40762026-01-23 12:56:30.583open.accesshttps://saber.unimet.edu.veSABER UNIMETsaber@unimet.edu.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