Estrategias virtuales de mediación pedagógica y su impacto en el desempeño estudiantil

Con la incorporación de los entornos virtuales de aprendizaje a los procesos de mediación pedagógica universitaria, se han abierto nuevos campos de investigación educativa, con énfasis en el desempeño estudiantil. El aprovechamiento pedagógico de estos recursos y espacios virtuales de aprendizaje, s...

Full description

Bibliographic Details

Published:	2013
Subjects:	Mediación pedagógica Espacios virtuales Desempeño estudiantil
Online Access:	http://hdl.handle.net/10872/4698
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!