El blanco, el mestizo, el negro y el indio en las ilustraciones de los textos escolares de Educación Básica en Venezuela
El trabajo que a continuación se presenta tiene como objetivo determinar el tratamiento dado a las figuras humanas, según su color de piel, en las ilustraciones insertas en los textos escolares de la Primera Etapa de la Educación Básica en Venezuela. Se busca desentrañar los valores, estereotipos y...
Shranjeno v:
| Izdano: |
2002
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| Teme: | |
| Online dostop: | http://hdl.handle.net/10872/3202 |
| Oznake: |
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