El blanco, el mestizo, el negro y el indio en las ilustraciones de los textos escolares de Educación Básica en Venezuela

El trabajo que a continuación se presenta tiene como objetivo determinar el tratamiento dado a las figuras humanas, según su color de piel, en las ilustraciones insertas en los textos escolares de la Primera Etapa de la Educación Básica en Venezuela. Se busca desentrañar los valores, estereotipos y...

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Bibliographic Details

Published:	2002
Subjects:	Textos Escolares Educación Básica Racismo Ilustraciones
Online Access:	http://hdl.handle.net/10872/3202
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