Investigación Reflexión Acción (IRA) dentro de un taller de mejora profesional docente

Introducción: A fin de desarrollar estrategias didácticas más ajustadas a un taller de mejora profesional, dispuesta para cumplir la normativa de revisión y actualización de programas académicos en las diferentes carreras de la Universidad Central de Venezuela, la presente plantea analizar las carac...

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Bibliographic Details

Published:	2022
Subjects:	Actualización de los conocimientos Aprendizaje activo Taller (método pedagógico)
Online Access:	http://hdl.handle.net/10872/22122
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