Contenidos instruccionales y el Aprendizaje por competencias
En este escrito se pretende revisar brevemente los procesos de enseñanza y aprendizaje y las implicaciones de aprender por competencias, partiendo del supuesto que establece que cada uno de los tipos de contenidos instruccionales (o curriculares).
Збережено в:
| Опубліковано: |
2021
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| Предмети: | |
| Онлайн доступ: | http://hdl.handle.net/10872/21657 |
| Теги: |
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