Contenidos instruccionales y el Aprendizaje por competencias

En este escrito se pretende revisar brevemente los procesos de enseñanza y aprendizaje y las implicaciones de aprender por competencias, partiendo del supuesto que establece que cada uno de los tipos de contenidos instruccionales (o curriculares).

Bibliographic Details

Published:	2021
Subjects:	Contenidos instruccionales Competencias Conceptual Procedimental Actitudinal
Online Access:	http://hdl.handle.net/10872/21657
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