Representación de la identidad latinoamericana en libros de texto venezolanos de la segunda etapa de educación básica
Se presentan resultados parciales de una investigación sobre representaciones sociales en libros de texto venezolanos. Se analizaron los mecanismos y recursos sociodiscursivos empleados para construir la representación de la identidad latinoamericana, extrayendo del corpus cinco macrotópicos que eng...
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| Published: |
2013
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/10872/5183 |
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