Diseño y validación de un programa de educación musical que contribuya a la integración de niños y niñas con discapacidad. Caso: UNEARTE CECA – UPEL IPC
En la sociedad venezolana poco a poco se ha tomado en cuenta a las personas con discapacidad; sin embargo, el conocimiento en el área no se reduce solo a conocer la Ley para Personas con Discapacidad o la Resolución 2005, ya que se debe comprender y poner en práctica. Por lo tanto en el marco de est...
Bewaard in:
| Gepubliceerd in: |
2014
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| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | http://hdl.handle.net/10872/6232 |
| Tags: |
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