La escuela básica del futuro, EBFUYA. Una necesidad del Siglo XXI
Se concibe como una forma de agrupar nuestros planteamientos en torno a la docencia, la cual ha sido nuestra línea de investigación y muy concretamente hacia el docente de Educación Básica. Planteamientos que recogen nuestra forma de ver el problema y los cuales hemos desarrollado en varios textos:...
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| Published: |
2019
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/10872/19571 |
| Tags: |
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| Summary: | Se concibe como una forma de agrupar nuestros planteamientos en torno a la docencia, la cual ha sido nuestra línea de investigación y muy concretamente hacia el docente de Educación Básica. Planteamientos que recogen nuestra forma de ver el problema y los cuales hemos desarrollado en varios textos: “Experiencias de aprendizajes: una propuesta teóricometodologica”, “La Ciudad Pedagógica”, y “la Docencia Compartida”. Publicados en el Repositorio Saber UCV |
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