La escuela como apoyo y como guía del desarrollo
El trabajo presenta a grandes rasgos una visión panorámica de lo que se sabe actualmente acerca del desarrollo psicológico, siguiendo de modo particular los enfoques contextual-dialécticos del mismo. Se defiende la posición de que la escuela debe ser guía y apoyo en la evolución psicológica infantil...
Gorde:
| Argitaratua: |
1991
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| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | http://hdl.handle.net/10872/12398 |
| Etiketak: |
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