El rol de las prácticas en la formación de docentes de matemática
Los objetivos de esta tesis son: 1.- analizar distintos estudios del álgebra educativa para inferir cuáles son las nuevas prácticas docentes propuestas en dichos estudios; 2.- describir programas de formación docente, donde participan docentes de matemática, para analizar cómo consideran las práctic...
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| Udgivet: |
2007
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| Fag: | |
| Online adgang: | http://hdl.handle.net/10872/4384 |
| Tags: |
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