Que Venezuela elija su futuro: Significados políticos en escolares de sectores populares
Una mirada sobre el horizonte político venezolano apartir de los significados elaborados por niñas y jóvenes, desde la referenciasocio-cultural del medio popular caraqueño, nos permitirá entender perspectivas sobre fenómenos políticos y sociales que hacen parte de la cotidianidad actual en el país,...
Saved in:
| Published: |
2011
|
|---|---|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/10872/4046 |
| Tags: |
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1870622008286380032 |
|---|---|
| bitstream.checksum.fl_str_mv | 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 1c6f72722dcb5a83e50425959f2d6c4c |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv | MD5 MD5 |
| bitstream.url.fl_str_mv | https://saber.ucv.ve/jspui/bitstream/10872/4046/2/license.txt https://saber.ucv.ve/jspui/bitstream/10872/4046/1/Que%20Venezuela%20elija%20su%20futuro.pdf |
| dc.contributor.author.none.fl_str_mv | Mora, Leonor Otálora, Cristina |
| dc.creator.fl_str_mv | Mora, Leonor Otálora, Cristina |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv | 2013-07-28T16:43:50Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv | 2013-07-28T16:43:50Z |
| dc.date.issued.none.fl_str_mv | 2011-04-04 |
| dc.identifier.isbn.none.fl_str_mv | 978-980-244-663-6 |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv | http://hdl.handle.net/10872/4046 |
| dc.language.iso.es_VE.fl_str_mv | es |
| dc.subject.es_VE.fl_str_mv | significados políticos, sectores populares, escolares |
| dc.title.es_VE.fl_str_mv | Que Venezuela elija su futuro: Significados políticos en escolares de sectores populares |
| dc.type.es_VE.fl_str_mv | Article |
| description | Una mirada sobre el horizonte político venezolano apartir de los significados elaborados por niñas y jóvenes, desde la referenciasocio-cultural del medio popular caraqueño, nos permitirá entender perspectivas sobre fenómenos políticos y sociales que hacen parte de la cotidianidad actual en el país, también iluminan caminos, opciones y propuestas para la práctica de construcción del sentido de comunidad política. Nos interesa en este estudio discutir sobre la construcción de sentido en torno a los significados construidos porestudiantes de educación básica (EB) y educación media diversificada (EMD) que habitan en sectores populares de la ciudad de Caracas. En particular haremos referencia a la significación de la política que le otorgan a la experiencia electoral del referendo por la constituyente en Venezuela, la cual se realizó el 2 diciembre del año 2007. Trabajamos con métodos cualitativos y dentro de ellos con grupos focales realizados con la participación de estudiantes de diferentes grados escolares (4º, 6º de EB y 3º de EMD) y con el método comparativo constante para elanálisis de los datos. Los resultados reafirman el origen social del significado que se le otorga a los fenómenos político-sociales, y ratifican, además, el papel que juega la narratividad dentro de la vida social. Del conocimiento que se deriva del estudio pretendemos pronunciarnos con algunos aspectos de orden propositivo para el tratamiento psicosocial del tema que nos ocupa. |
| id | SABERUCV_b01a28c8ea0e683e23d8a899170c0cec |
| identifier_str_mv | 978-980-244-663-6 |
| language_invalid_str_mv | es |
| network_acronym_str | SABERUCV |
| network_name_str | Repositorio Institucional de la Universidad Central de Venezuela |
| oai_identifier_str | oai:saber.ucv.ve:10872/4046 |
| publishDate | 2011 |
| publishDateSort | 2011 |
| repository.mail.fl_str_mv | sfwrussians@gmail.com |
| repository.name.fl_str_mv | Saber UCV |
| repository_id_str | |
| spelling | Mora, LeonorOtálora, Cristina2013-07-28T16:43:50Z2013-07-28T16:43:50Z2011-04-04978-980-244-663-6http://hdl.handle.net/10872/4046Una mirada sobre el horizonte político venezolano apartir de los significados elaborados por niñas y jóvenes, desde la referenciasocio-cultural del medio popular caraqueño, nos permitirá entender perspectivas sobre fenómenos políticos y sociales que hacen parte de la cotidianidad actual en el país, también iluminan caminos, opciones y propuestas para la práctica de construcción del sentido de comunidad política. Nos interesa en este estudio discutir sobre la construcción de sentido en torno a los significados construidos porestudiantes de educación básica (EB) y educación media diversificada (EMD) que habitan en sectores populares de la ciudad de Caracas. En particular haremos referencia a la significación de la política que le otorgan a la experiencia electoral del referendo por la constituyente en Venezuela, la cual se realizó el 2 diciembre del año 2007. Trabajamos con métodos cualitativos y dentro de ellos con grupos focales realizados con la participación de estudiantes de diferentes grados escolares (4º, 6º de EB y 3º de EMD) y con el método comparativo constante para elanálisis de los datos. Los resultados reafirman el origen social del significado que se le otorga a los fenómenos político-sociales, y ratifican, además, el papel que juega la narratividad dentro de la vida social. Del conocimiento que se deriva del estudio pretendemos pronunciarnos con algunos aspectos de orden propositivo para el tratamiento psicosocial del tema que nos ocupa.essignificados políticos, sectores populares, escolaresQue Venezuela elija su futuro: Significados políticos en escolares de sectores popularesArticleLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://saber.ucv.ve/jspui/bitstream/10872/4046/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52ORIGINALQue Venezuela elija su futuro.pdfQue Venezuela elija su futuro.pdfapplication/pdf91656https://saber.ucv.ve/jspui/bitstream/10872/4046/1/Que%20Venezuela%20elija%20su%20futuro.pdf1c6f72722dcb5a83e50425959f2d6c4cMD5110872/4046oai:saber.ucv.ve:10872/40462013-07-28 16:43:50.094Saber UCVsfwrussians@gmail.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 |
| spellingShingle | Que Venezuela elija su futuro: Significados políticos en escolares de sectores populares significados políticos, sectores populares, escolares |
| title | Que Venezuela elija su futuro: Significados políticos en escolares de sectores populares |
| title_full | Que Venezuela elija su futuro: Significados políticos en escolares de sectores populares |
| title_fullStr | Que Venezuela elija su futuro: Significados políticos en escolares de sectores populares |
| title_full_unstemmed | Que Venezuela elija su futuro: Significados políticos en escolares de sectores populares |
| title_short | Que Venezuela elija su futuro: Significados políticos en escolares de sectores populares |
| title_sort | Que Venezuela elija su futuro: Significados políticos en escolares de sectores populares |
| topic | significados políticos, sectores populares, escolares |
| url | http://hdl.handle.net/10872/4046 |