Estrategias para incentivar la creatividad de los docentes de educación primaria Caso: U.E.E Madre Teresa de Calcuta, Barcelona
Tesis de Grado (Lic. en Educación). – Universidad Central de Venezuela. Facultad de Humanidades y Educación. Escuela de Educación. Estudios Universitarios Supervisados. Centro Regional Barcelona.
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| Udgivet: |
2017
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| Fag: | |
| Online adgang: | http://hdl.handle.net/10872/17314 |
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