La acreditación de la educación superior colombiana. Balance y perspectivas

Los procesos de autoevaluación para el registro calificado y la acreditación de alta calidad, se constitu- yen como herramientas de gran valor para determinar hasta qué punto una institución de educación superior cuenta con los elementos que le permiten estar al tanto de las necesidades que manifies...

Full description

Bibliographic Details

Published:	2012
Subjects:	Educación Superior Docentes Evaluación Calidad
Online Access:	http://hdl.handle.net/10872/3214
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!