Las concepciones de la autonomía universitaria sustentadas por docentes de la Universidad Central de Venezuela en el contexto de la sociedad del conocimiento

Se propuso esta investigación indagar sobre cómo están comprendiendo la autonomía universitaria, Docentes de la Universidad Central de Venezuela, ante la Sociedad del Conocimiento. Previo se realizó una revisión de las referencias teóricas en relación al concepto de autonomía universitaria a partir...

Full description

Bibliographic Details

Published:	2014
Subjects:	Sociedad del conocimiento Autonomía universitaria Docentes universitarios Investigación cualitativa-fenomenológica
Online Access:	http://hdl.handle.net/10872/17478
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!