Estrategias didácticas para la incorporación de las tecnologías de la información y la comunicación en la escuela primaria

El propósito de esta investigación estuvo enmarcado en diseñar estrategias didácticas para la incorporación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en la Escuela Primaria. La metodología aplicada consistió en una Investigación de tipo documental con un diseño de Campo. Se aplicó un in...

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Bibliographic Details

Published:	2014
Subjects:	Tics estrategias didácticas Tecnologías de la Información y la Comunicación Escuela Primaria didactics strategies the technologies of the information and comunication
Online Access:	http://hdl.handle.net/10872/5418
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