Rol predictivo de las fortalezas del carácter en la autoeficacia general y académica de estudiantes en el nivel universitario: caminos para la intervención psicoeducativa.
La emergencia educativa generada por COVID-19 genera retos a nivel universitario que la investigación debe abordar en pro de la calidad educativa. En ese sentido, este proyecto formula los siguientes objetivos: a) analizar el valor predictivo de las fortalezas del carácter sobre la autoeficacia gene...
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| Language: | Spanish |
| Published: |
2022
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://saber.unimet.edu.ve/handle/20.500.14516/4016 |
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