Módulo instruccional para promover la formación teatral. Caso: Liceo Bolivariano “Mesones”. Barcelona – Estado Anzoátegui.

Se realizó una investigación con el propósito de diseñar un Módulo Instruccional para promover la Formación Teatral dirigido a los estudiantes de la Tercera Etapa de Educación Básica del Liceo Bolivariano “Mesones” ubicado en Barcelona, Estado Anzoátegui. Esta investigación de campo de nivel descrip...

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গ্রন্থ-পঞ্জীর বিবরন
প্রকাশিত: 2012
বিষয়গুলি:
অনলাইন ব্যবহার করুন:http://hdl.handle.net/10872/2113
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