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ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS COMUNITARIAS PARA LA PRESERVACIÓN DEL PATRIMONIO CULTURAL DE LA COMUNIDAD INDÍGENA LA ESPERANZA

Estrategias pedagógicas comunitarias para la preservación del patrimonio cultural de la comunidad indígena La Esperanza. Caso: Escuela Bolivariana La Esperanza, Municipio Simón Bolívar, Estado Anzoátegui / Lissa Albornoz, Pedro Reyes, Marcela Urupon ; tutor: Bertalina Quijada. – Barcelona, 2015. Tes...

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Gardado en:
Publicado: 2018
Subjects:
Estrategias educacionales
Educational strategies
Valores (Educación)
Values (Education)
Educación ciudadana – Venezuela
Citizenship education - Venezuela
Acceso en liña:http://hdl.handle.net/10872/18145
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Summary:Estrategias pedagógicas comunitarias para la preservación del patrimonio cultural de la comunidad indígena La Esperanza. Caso: Escuela Bolivariana La Esperanza, Municipio Simón Bolívar, Estado Anzoátegui / Lissa Albornoz, Pedro Reyes, Marcela Urupon ; tutor: Bertalina Quijada. – Barcelona, 2015. Tesis (Licenciatura en Educación). (ESTUDIOS UNIVERSITARIOS SUPERVISADOS). (NÚCLEO - BARCELONA) – Universidad Central de Venezuela.

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