Estrategias para el aprendizaje significativo en el área de Matemática, en 4°, 5° Y 6° grado de educación primaria, caso: U.E. "Fé y Alegría", Puerto La Cruz, estado Anzoátegui

Se realizó una investigación, con el propósito de Diseñar estrategias de enseñanzas, dirigido a los docentes de educación primaria, el objetivo de la investigación se fundamenta en proponer estrategias de enseñanzas para mejorar el rendimiento académico en el área de matemática, a través del aprendi...

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Bibliographic Details

Published:	2014
Subjects:	Aprendizaje Significativo Operaciones lógico-Matemática Estrategias de enseñanzas Subsunsores Estructura Cognitiva meaningful learning logical-mathematical operations teaching strategies cognitive structures
Online Access:	http://hdl.handle.net/10872/5410
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