Aproximación a la solución de las situaciones complejas que enfrenta el nuevo docente en el aula de clases mixta mediante el uso de las múltiples inteligencias

Escuela de Educación. Facultad de Humanidades y Educación. Universidad Central de Venazuela

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出版:	2017
主题:	docencia a nivel del aula de clases mixta rol del docente complejidad y pensamiento complejo múltiples inteligencias
在线阅读:	http://hdl.handle.net/10872/15027
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