Los obstáculos epistemológicos en la enseñanza de la física: un ensayo pedagógico-critico-reflexivo

Los obstáculos epistemológicos en la enseñanza de la física: un ensayo pedagógico-critico-reflexivo / Johnny Isturiz ; tutor: Gregorio Valera Villegas. – Caracas, 2015. Tesis (Licenciatura en Educación. Mención Física). (PROGRAMA COOPERATIVO DE FORMACIÓN DOCENTE) – UCV.

التفاصيل البيبلوغرافية

منشور في:	2018
الموضوعات:	Teoría del conocimiento Theory of knowledge Epistemología Epistemology Física – Enseñanza Physics - Teaching Filosofía de la educación Philosophy of education
الوصول للمادة أونلاين:	http://hdl.handle.net/10872/18407
الوسوم:	إضافة وسم لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!